长方形的体积

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面积相等的长方形纸片,卷成形状不同的圆柱,怎么卷体积最大?，我们发现,两种长方形的卷法的体积的乘积是一个恒定的值,那么设一种类型的体积为X(边长≤4π为底面边长时的体积,所以x≤16π2

人教版五年级下册第三单元第六课《长方形和正方形的体积》视频预习，学习目标1、找出规律,总结出体积的公式.2、运用公式正确计算长方体、正方体的体积.学习内容学习视频归纳总结长方体的体积计

六年级上册苏教版1.4《长方形和正方形的体积》讲解，小学数学对话框留言“苏教版六年级上册长方形和正方形的体积”即可收到相应文章ppt文件下载链接,需要的亲们快快下载吧!感谢

《圆锥的体积》学生动手实践，大胆猜猜它们体积之间的关系.它们都是旋转体,圆柱是长方形绕长或宽旋转而成,圆锥是由直角三角形绕直角边而成,看起来直角三

直角三角形面积是长方形的一半,为什么旋转后圆锥体积不是圆柱体积的一半呢?，然而,旋转前直角三角形的面积明明是长方形面积的一半,可为什么旋转后圆锥的体积不是圆柱体积的一半,而是三分之一呢?产生这

成果导向丨今日分享:长方形的体积为什么等于长*宽*高?，学生分享本期专题——图形与几何长方形的体积为什么等于长*宽*高??静态的知识是惰性的,只有化作动态的理解,才是积极的.

数学教研 | 长方形体积，从面到体今天数学组的易老师为大家呈现一节 (长方形体积)一课.一开课易老师提出了问题:“你认为长方形的体积是怎么算喃”?

数学周五 《长方形的体积》第二课时，下面,让我们来学习五年级下册第四单元的《长方体的体积》的第二课时.(书本第42页+第43页“练一练”4-9题.)01.电子教材

知识汇总:长方体(正方体)的棱长总和、表面积和体积，求长方体的体积就是看长方体中有多少个这样的单位体积的小正方体,也就是看一共有几个小正方体.长相当于每行摆的个数,宽相当

六年级下册数学(应用题)提升专项训练题及答案,打印电子版练习!，(cm³)答;这个长方形的体积是384cm³.3、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人? 42÷(4+3